5月8日下午，华东师范大学俄罗斯研究中心副主任贝文力副教授，应邀为师生带来了一场名为“俄罗斯文艺的时空回响”讲座。讲座在文苑楼1405室举行。由田洪敏副教授主持，我院比较文学与世界文学专业师生、谢晋学院部分师生以及来自华东师范大学、同济大学、上海俄语俱乐部的俄罗斯文学爱好者们一起聆听了讲座。
贝老师以普希金、莱蒙托夫和果戈理为例，具体分析了19世纪俄罗斯文学大师对于本国以及世界文学进程的卓越贡献。讲座中贝老师采用的资料多是他工作三十年以来积累的第一手资料。贝老师强调，俄罗斯文艺的巨大影响力不仅仅限于俄罗斯国内，也涉及20世纪的上海。1918年至1931年，大量俄罗斯侨民来到上海，为上海文化的发展作出了重要贡献。最后贝老师从四个方面着重介绍了他对俄罗斯文艺的理解。第一是艺术与自然的关系，并在此基础上，从自由与孤独、感性与直觉、纯粹与极端、感悟性与不确定性等方面分析了俄罗斯的民族性格特点。第二是艺术作品本身的宗教性。俄罗斯接受东正教以来，东正教艺术构成了俄罗斯各种艺术样式的基础。第三是艺术作品的社会作用和艺术家的社会责任。俄罗斯文学重视作品的“人民性”，从果戈理到叶夫图申科，俄罗斯作家都首先追求成为“公民”，自觉承担社会责任。第四是爱与眼泪。俄罗斯文艺作品中饱含着对祖国、对人民、对情人、对亲人甚至是对动物的爱，从19世纪普希金、莱蒙托夫等作家的文学作品到20世纪别兹巴罗夫的雕像《人类的感谢》，再到当代采列捷利的《别斯兰的孩子们》，无不体现了俄罗斯文艺作品中的爱与怜悯。
贝老师生动风趣的语言风格与激情洋溢的姿态让在场师生沉浸在俄罗斯文艺之美中，原定两个小时的讲座延长了近一个小时。贝老师与同学们进行了深入交流，讲座在热烈的掌声中圆满结束。
贝老师以普希金、莱蒙托夫和果戈理为例，具体分析了19世纪俄罗斯文学大师对于本国以及世界文学进程的卓越贡献。讲座中贝老师采用的资料多是他工作三十年以来积累的第一手资料。贝老师强调，俄罗斯文艺的巨大影响力不仅仅限于俄罗斯国内，也涉及20世纪的上海。1918年至1931年，大量俄罗斯侨民来到上海，为上海文化的发展作出了重要贡献。最后贝老师从四个方面着重介绍了他对俄罗斯文艺的理解。第一是艺术与自然的关系，并在此基础上，从自由与孤独、感性与直觉、纯粹与极端、感悟性与不确定性等方面分析了俄罗斯的民族性格特点。第二是艺术作品本身的宗教性。俄罗斯接受东正教以来，东正教艺术构成了俄罗斯各种艺术样式的基础。第三是艺术作品的社会作用和艺术家的社会责任。俄罗斯文学重视作品的“人民性”，从果戈理到叶夫图申科，俄罗斯作家都首先追求成为“公民”，自觉承担社会责任。第四是爱与眼泪。俄罗斯文艺作品中饱含着对祖国、对人民、对情人、对亲人甚至是对动物的爱，从19世纪普希金、莱蒙托夫等作家的文学作品到20世纪别兹巴罗夫的雕像《人类的感谢》，再到当代采列捷利的《别斯兰的孩子们》，无不体现了俄罗斯文艺作品中的爱与怜悯。
贝老师生动风趣的语言风格与激情洋溢的姿态让在场师生沉浸在俄罗斯文艺之美中，原定两个小时的讲座延长了近一个小时。贝老师与同学们进行了深入交流，讲座在热烈的掌声中圆满结束。
